Numa altura em que a Ministra da Educação de Portugal está sobre ataques cerrados, com manifestações quase todas as semanas, reflecti um pouco sobre o conceito da educação no genérico.
Acredito que a educação é uma pedra basilar de qualquer sociedade. Não só a educação académica (desde o ensino obrigatório, até todos os graus e formações executivas), mas também a educação cívica e de convivência em sociedade. A esta definição de educação está associada uma grande abrangência dos agentes de ensino, que, no meu entender, devem incluir toda a sociedade.
Sendo assim, uma sociedade só se pode considerar educada, se se verificar um desenvolvimento sustentado de todos os seus agentes. Professores e pais a aprenderem em conjunto, e depois transmitindo aos alunos os ensinamentos. Facilmente se depreende que é impossível delegar toda a responsabilidade pelo desenvolvimento dos indivíduos num só agente de ensino, e esperar que os restantes agentes da sociedade não tenham nenhuma participação nesse processo.
Finalmente, e para tocar num tema que quanto a mim tem contribuido para a deterioração da qualidade do sistema de ensino em Portugal: a perda de autoridade por parte dos professores. Eu ainda apanhei algumas reguadas e hoje admito que foram merecidas. Com isto não quero dizer que concorde com as reguadas, ou qualquer outro tipo de violência, aliás, sou contra. A questão coloca-se quando é necessário exercer a autoridade para manter o respeito, e fica impossível fazer isso porque o agente de ensino não tem autoridade.
Para os professores fazerem o seu trabalho é necessário que tenham a possibilidade de exercer autoridade.
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